任务
加州州立大学, 多明格斯山提供以文化可持续实践为基础的转型教育经验, 创新研究, 创造性活动, 以及本科生和研究生的社区参与.
位于卡森的战略位置，是对1965年瓦茨叛乱的回应, 基督教社会联盟DH旨在为洛杉矶南部服务不足的社区提供教育机会. 南苏丹大学坚持其对社会的承诺, 环境, 通过提供高质量的教育促进个人和职业成功，实现教育公正, 经济和社会流动性, 与周边社区以及当地K-12和社区大学系统建立互利互惠的关系.
愿景
华南理工大学将成为一所模范城市大学，作为合作伙伴响应并参与解决当地和全球社区面临的最紧迫挑战. 为此，我们将创建一个校园，其中:
- 学生体验到公平的教育，以他们的优势为基础，培养批判性的探究, 职业准备, 以及对终身学习的热情.
- 学生, 教师, 工作人员, 校友, 与社区合作创造充满活力的课程机会, 充满活力的校园生活, 和持久的关系.
- 学生, 教师, 工作人员, 校友们还参与当地的伙伴关系，促进社区发展, 业务增长, 以及就业机会.
- 创新和可持续的财政发展和资源管理确保了我们作为一所大学的自主权.
- 校园作为一个整体致力于解决社会问题, 教育, 通过资源管理实现环境正义, 宣传, 研究, 教学, 创新实践.
值
学术卓越和求知欲.
我们是一个终身学习者的社区，致力于发现和个人成长以及技能和才能的持续发展, 尖端研究, 以及有助于加强我们所处的文化和社区的艺术贡献.
公正、公平、多元和包容.
我们致力于通过努力为所有学生提供足够的文化持续性项目，解决边缘化学生在教育中面临的历史不公正问题, 服务, 和资源.
我们的荣誉, 优先考虑, 重视学生观点和背景的多样性, 教师, 工作人员, 校友, 和社区, 谁的公平包容是我们大学成功的基础.
我们认识到，学生是自己教育的主体，有权发出自己的声音, 他们的经历得到了验证, 他们的关切得到解决, 在他们的教育经历中被视为合作伙伴.
可持续性.
我们认识到并履行我们对校园社区的责任, 以及整个社会, 通过可持续和公平的管理我们的自然, 社会, 经济资源.
沟通与协作.
通过透明的沟通, 我们积极寻求和建立战略伙伴关系，以促进学生的成功和健康的社区.
共同治理.
我们致力于透明度, 包容, 共同决策, 在我们的日常运营和长期规划中采用协作的方式.
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